el juego infantil y la superdotación:
cuando se alienta a los niños a que jueguen e investiguen se les ayuda a que aprendan y avancen en su desarrollo social como emocional, físico e intelectual. No se debe subestimar la importancia que tiene el juego en el desarrollo cognoscitivo. El juego cumple una función primordial con respecto al aprendizaje de los niños , independientemente de su contenido real. El proceso del juego es una experiencia de aprendizaje poderosa y multifacética. El juego infantil implica la exploración, la experimentación con el lenguaje, el conocimiento y el desarrollo de las aptitudes sociales. Los niños muy inteligentes desarrollan tempranamente aptitudes lúdicas, pero referidas a esquemas mas sofisticados. Sus juegos se vinculan con aspectos básicos de las ciencias, la investigación y en general sus actividades son mas sedentarias. Pueden permanecer horas sentados frente a un objeto o a un rompecabezas, hasta dilucidar su resolución. Debemos respetar ésta forma particular de jugar, ya que para ellos, muchas veces, las actividades grupales no son de su interés.
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